L'essence des mots

Une pédagogie active du vocabulaire au cycle 3  Les points forts :  - Un approfondissement de la connaissance de la langue, en partant de ce qu’on ne sait pas des mots connus pour en acquérir de nouveaux. - Un atout majeur dans l’acquisition de l’orthographe lexicale, grâce à la connaissance de la structure des mots. - Une ressource pour l’initiation aux langues étrangères, en induisant un jeu de reflets entre la langue maternelle ou nationale et langue étrangère. - Une ouverture vers les langues anciennes en révélant leur présence dans notre culture.  Le sommaire : A)  Premiers pas : 1- Appréhension d’un mot : les deux entrées, par le sens et la forme 2- Instruments : découverte de différents types de dictionnaires.  B)  Relations de sens entre les mots :  3- Champs lexicaux : constellation autour d’un thème, d’un domaine ou d’une idée commune  4- Approche historique et étymologique des mots  5- Polysémie. Relations entre les différents sens d’un mot.  C)  Relations de forme entre les mots : 6- Famille de mots : la racine et ses altérations. La notion de radical  7- Les affixes. (a) Les préfixes  8- Les affixes. (b) Les suffixes  9- Étude systématique d’une famille de mots  D)  Approfondissements 10- Maîtrise des codes qui régissent les dictionnaires  11- Synonymie : variations d’intensité et de registre de langue  12- Homophonie et puissance des mots  E)  Usages majeurs du travail en vocabulaire 13- Pour la compréhension : découpage de mots complexes et rétro-lecture  14- Pour la pensée : étude approfondie d’un mot pour apprendre à débattre  15- Pour la poésie : étude approfondie d’un mot au service d’un projet de création de chant  F)  Élargissement des perspectives 16- Langue maternelle, langues anciennes et langues étrangères  17- Recherches à l’initiative des élèves : quelle exploitation ?  18- Synthèse : le pouvoir d’agir par les mots Paul Aïm et Gisèle Mayet-Albagnac ont mené ensemble sur deux années une expérimentation relative à l' "arrêt sur les mots" et ont animé régulièrement des conférences pédagogiques sur le sujet