lesenfants.fr
Le veston ensorcelé / et autres nouvelles inquiétantes : anthologie
Gautier, Poe, Maupassant, Buzzati, Matheson, Bordage
De Dino Buzzati, Théophile Gautier, Edgar Allan Poe, Guy de Maupassant, Pierre Bordage, Richard Matheson
Hatier
Classiques Hatier Oeuvres & Thèmes
Présentation
En lien avec le thème « Interroger le réel » du programme de français en 4e, la célèbre nouvelle de Dino Buzzati et cinq autres signées Gautier, Poe, Maupassant, Matheson, Bordage. En complément, un dossier thématique « Les figures du fantastique », avec des photos en couleurs.
L’anthologie
Six nouvelles fantastiques dans lesquelles des objets s’animent soudainement et suscitent cette question inquiétante : et si c’était vrai ?
• La Cafetière, de Théophile Gautier (1831) ;
• Le Portrait ovale, d’Edgar Poe (1842) ;
• Qui sait ? de Maupassant (1890)
• Le Veston ensorcelé, de Dino Buzzati (1966) ;
• Le Jeu du bouton, de Richard Matheson (1970) ;
• Fonds d’écran, de Pierre Bordage (2002)
Le dossier pédagogique
Avec toutes les ressources utiles au collégien :
• des repères sur le contexte de l’œuvre
• des questionnaires ludiques et accessibles
• les définitions des notions clés
• des visuels en couleurs
En complément : le dossier thématique « Les figures du fantastique »
Pour découvrir les motifs clés du genre fantastiques, à travers la littérature et les arts.
Un dossier structuré en trois sections :
1. La figure du double
2. Le pacte diabolique
3. Les morts vivants (revenants, zombies, vampires…)
Dans chacune, des documents (textes et images) accompagnés de mini-questionnaires.
Pour l’enseignant
Sur www.editions-hatier.fr, dans la fiche article de l’ouvrage, un guide pédagogique en accès gratuit réservé.
Caractéristiques
| EAN13 | 9782401047662 |
|---|---|
| ISBN | 978-2-401-04766-2 |
| Éditeur | Hatier |
| Date de publication | 29 août 2018 |
| Collection | Classiques Hatier Oeuvres & Thèmes (OTH 000138) |
| Nombre de pages | 128 |
| Dimensions | 17,5 x 13 x 0,8 cm |
| Poids | 125 g |
| Langue | français |
| Fiches UNIMARC | S'identifier |
Ce qu'ils en pensent
S'identifier pour envoyer des commentaires.